Урок-экскурсия «Защитники Москвы»

20 декабря для старшеклассников и первокурсников "Спарты" педагогами И.А. Скибой и Е.П. Князевой был организован виртуальный урок-экскурсия «Защитники Москвы», который провёл по своей авторской программе гид-экскурсовод Владимир Павлович Жуков.

     Начав своё виртуальное путешествие на Куликовском поле, первокурсники, недавно познакомившиеся с романом-эпопеей «Война и мир» на уроках литературы, с интересом вели беседу о причинах и ходе войны с Францией, вместе с экскурсоводом расшифровывали cмысл памятника в Смоленске, посвященного войне 1812 года, вспомнили описание Л.Н. Толстым Военного совета в Филях.

     Школьники побывали на поле русской славы Бородино, узнали, кто и чем сжег Москву; как Отечественная война 1812 года отразилась в гербах московских районов, была ли «авиация» в 1812, почему не ремонтируют ворота в Свято-Никольском-Черноостровском монастыре, как «топили» Наполеона. Во время занятия учащиеся и студенты рассматривали карты сражений, открытки, которым ровно 100 лет, трогали собственными руками настоящие пули и картечь войны 1812 года, монеты, посвященные дате. Особый интерес вызвали спичечные этикетки, значки, выпускавшиеся к юбилеям войны; репродукции из 20 картин В.В. Верещагина на эту тему и огромная репродукция сражения на Бородинском поле.

     Затем спартанцы перенеслись в осень 1941 и зиму 1942 года: узнали, почему линия фронта так неравномерно легла около Москвы, как в орбиту тех событий были вовлечены легендарный разведчик Рихард Зорге, совершивший свой подвиг в Японии, многие военачальники – Г. Жуков, М. Ефремов, К. Рокоссовский, офицеры, курсанты Подольских училищ, добровольческие отряды. Рассказ Владимира Павловича  сопровождался показом подлинных наград, некоторых предметов времен Отечественной войны, нумизматического материала по тематике, писем-треугольников, почтовых открыток того периода. Было интересно узнать о судьбе детей в период войны: кто такие партизаны, сыновья полка, как жили дети в нашем тылу. Эти вопросы рассматривались на примере подлинных документов (продовольственные карточки, лотерейные билеты, военные займы, аттестаты) того времени и писем детей в период войны. В рассказ вплетались звуки войны и запах пороха от листовки.    

    В конце урока спартанцы поблагодарили экскурсовода за интереснейшую программу и сделали памятную фотографию.